Min-El時代的進步，讓學生的學習、教師的教學思維，比從前更來得開放、多元，不僅電影、漫畫能夠成為教材，就連時下最流行的電玩作品，都能夠成為在課堂上，幫助學生思考、理解新知識的工具。而上述提及的其中一個案例，就發生在美國某所知名大學之中。
根據《GamesRadar》的報導，這是來自美國馬里蘭大學（University of Maryland, College Park）機械工程學的講課上，一位名叫Ryan D. Sochol的教授，開啟了一門叫做「薩爾達傳說：與機械工程的連結」（The Legend of Zelda: A Link to Machine Design）的課程，並在課堂上以今年發售的《薩爾達傳說 王國之淚》（ゼルダの伝説 ティアーズ オブ ザ キングダム）做為教材，並給分組的學生一組一台Nintendo Switch主機。
Ryan D. Sochol教授表示，當他在玩起《薩爾達傳說 王國之淚》的時候，意外發現了遊戲中在機械設計與工程方面的考究相當細膩。包含玩家們所熟悉的火箭、輪子、螺旋槳...等元素，能以各自機械零件的能量組成不同的物件，而在工程學上也會利用「CAD軟體」相同的原理，設計出在日常生活中常見的機械，且遊戲本身也有較為簡易的CAD介面。
這讓Ryan D. Sochol認為，《薩爾達傳說 王國之淚》是非常適合作為這門課的教材，儘管遊戲與正統的軟體相比，確實是較為簡易一些，但以教學用途而言，卻也十分足夠了。
「在工程學上，我們每年會花上數萬美金的金額，來授權這些較為繁雜的堧體進行模擬工程物理，但我們卻也能夠透過一台Nintendo Switch主機，以及一款遊戲，從中獲得近乎相同的原理。」Ryan D. Sochol說。
值得一提的是，被分成各個組別的學生們，可以將所分配的Nintendo Switch主機帶回家，完成課堂上所交代的作業，設計出可以變形、仿生的機器人，來藉此獲得成績，並達到寓教於樂的正面效益。
新聞來源： GamesRadar